En el CPIFP El Arenal queremos que veas con tus propios ojos dónde se construye el futuro. ¿Cómo funciona Descubre-T?El proceso es increíblemente sencillo, personalizado y dinámico:● Punto de partida único: La plataforma se basa exclusivamente en tus intereses personales y aptitudes.● Test inteligente: Solo tendrás que responder a una serie de preguntas clave sobre tus gustos y habilidades.● Resultados a tu medida: Al finalizar, el sistema te propondrá los ciclos formativos que mejor se adaptan a ti y a tu perfil. […]
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El Departamento de Edificación junto con la Fundación Laboral de la Construcción, CCOO y UGT está organizando un CURSO DE PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES DE 60 HORAS en el centro, en horario de tarde, totalmente gratuito. Si eres alumno del centro y estás interesado tienes que rellenar el formulario de inscripción antes del día 2 de octubre, puedes contactar con el jefe de departamento de Edificación y Obra Civil, Ángel Ricardo Zamorano (Anri). Puedes descargar el formulario de inscripción en el siguiente enlace: https://drive.google.com/drive/folders/1yROoB92cZNGbK1ejOiItHd8BO6kkQVYn?usp=drive_link […]
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El CPIFP El Arenal va a ofertar una serie de cursos gratuitos, dirigidos especialmente a personas paradas o que quieran mejorar su curriculum, todos con prácticas en empresas y en horario de tarde. Estos cursos se desarrollaran durante el curso 26/27, se tiene previsto comenzar el día 30 de noviembre de 2026. Los cursos que podemos ofertar son: ELEM0311 Montaje y Mantenimiento de Sistemas de Automatización Industrial. (Nivel 2). 381horas lectivas + 129 horas de prácticas en empresas. ELEQ0111 Operaciones Auxiliares de Montaje y Mantenimiento de Equipos Eléctricos y Electrónicos (Nivel 1). 310horas lectivas + 80 horas de prácticas en empresas. IMAI0108 Operaciones de Fontanería y Calefacción Climatización Domésticas (Nivel1) 384horas lectivas + 96 horas de prácticas en empresas. En el siguiente enlace puedes ver las fichas de los certificados profesionales ofertados, dónde puedes ver las Unidades Formativas que los componen, en estas fichas no están actualizadas las horas reales del certificado. Si estás interesado en realizar uno de los cursos ofertados puedes rellenar el siguiente cuestionario y nos pondremos en contacto contigo cuando tengamos abierto el plazo de solicitud. Puedes consultar los requisitos de acceso en el siguiente documento. No dejes escapar esta oportunidad de mejora de tu curriculum y así poder tener nuevas oportunidades en la búsqueda de empleo o para poder seguir formándote siguiendo un itinerario de Formación Profesional. […]
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El Departamento de Información y orientación Profesional (DIOP) del CPIFP EL ARENAL, llevará a cabo un Taller permanente de emprendimiento a través del juego. en el AULA DE EMPRENDIMIENTO, fomentando la asertividad, toma de decisiones y trabajo en equipo. […]
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El LUNES 28 de septiembre tendrá lugar la presentación del Máster de Fabricación Aditiva y de Robótica Colaborativa. […]
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El viernes 11 de septiembre de 2026 tuvo lugar una formación de mantenimiento predictivo, concretamente de alineación mediante láser de poleas y alineación láser de ejes. Para dicha formación se utilizaron los nuevos alineadores láser de los que dispone el departamento de Instalación y Mantenimiento del centro. Dicho equipamiento se ha conseguido a través del proyecto de Innovación del Ministerio de Educación “Centro Avanzado de Fabricación Flexible” que venimos desarrollando en el centro desde el año 2023. La empresa que ha impartido la formación ha sido DSP ANALYTICS, a la cual, aprovechamos para agradecerle su colaboración durante los diferentes cursos escolares, tanto en materia de formación como en información de los nuevos avances tecnológicos en mantenimiento predictivo así como su colaboración en la FFEOE. El profesorado participante en esta formación ha sido: – Baeza Castillo, Isaac. – Bermúdez Martos, Eduardo. – Cabanillas Sánchez, Eva María. – Chincolla Becerra, Rafael. – Fernández Jiménez, Joaquín. – Fernández Olmo, José María. – Lavado Zafra, Juan. – Mellado Terán, Jesús. – Pérez Leo, José Antonio. – Rosillo García, David. – Ruiz Sánchez, Juan Cristóbal. – Silva Hoyos, David. – Villalba Vazquez, Atanasio. – Villar Mariscal, Juan Miguel. La jefa de departamento Eva María Cabanillas Sánchez agradece a todo el profesorado del centro que participó en este proyecto el trabajo y esfuerzo realizado. Debido a ello el departamento dispone de nuevo equipamiento actualizado con el cual el alumnado podrá formarse y estar actualizado para incorporarse al mundo laboral. Eva María Cabanillas Sánchez. […]
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Se ha detectado la presencia de esta especie invasora en el patio del centro. Se detectó por primera vez el viernes 18 de septiembre después del recreo, estaban comiendo los restos de bocadillos que estaban esparcidos por el suelo del patio. Este himenóptero es muy agresivo si se ve amenazado, su picadura es más dolorosa que la de la avispa común, si se ve amenazado segrega unas feromonas que incitan al resto de la colonia a atacar, por lo que cuando atacan se producen siempre varias picaduras, sobre todo tienen que tener precaución las personas alérgicas a estas picaduras. Pedimos tu colaboración: Intenta no dejar comida fuera de los cubos de basura. Si ves algún avispón oriental avisa al profesorado o personal del centro. No incordies a estos insectos, ni intentes matarlos o asustarlos, son muy agresivos. […]
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El CPIFP El Arenal, ha desarrollado una experiencia formativa basada en la maquetación 3D dentro del proyecto “VR Seguridad y Procedimientos en Obra: Altura + Cubiertas + FV”, concedido durante el curso 2026-2027 y destinado al alumnado del CFGS de Proyectos de Edificación, proyecto coordinado por el profesor Matías Gómez Rodríguez. La iniciativa se enmarca en los proyectos específicos de formación complementaria extracurricular vinculados a grados D, impulsados desde la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado de Formación Profesional dentro del Sistema Educativo andaluz. Gracias a la formación recibida, el alumnado ha podido dar un salto de calidad en la adquisición de las competencias vinculadas al resultado de aprendizaje 5 del módulo Representaciones de Construcción, centrado en la elaboración de maquetas de estudio de proyectos de construcción mediante técnicas básicas de maquetismo. En lugar de recurrir únicamente a técnicas tradicionales o quedarse en la elaboración de maquetas virtuales, el alumnado ha aplicado la impresión 3D para crear maquetas a escala desmontables. Este enfoque permite presentar los proyectos de una forma más comprensible y tangible, facilitando que personas con menor capacidad de visión espacial puedan entender con mayor claridad las características del diseño. Maquetas tangibles para comprender mejor la edificación El trabajo previo del alumnado partió de proyectos desarrollados con CAD y BIM. A partir de esos modelos digitales, los estudiantes adaptaron los archivos virtuales para exportarlos en formato STL, organizados por plantas o por partes desmontables y con sus correspondientes ensamblajes. Posteriormente, realizaron el laminado y la impresión mediante impresora 3D. Las maquetas se han trabajado a escala 1/100, lo que permite que cualquier persona pueda medir las dimensiones del proyecto, tanto exteriores como interiores, utilizando una simple regla graduada. De esta forma, el alumnado no solo ha trasladado un diseño digital a un modelo físico, sino que también ha aprendido a comunicar mejor sus propuestas desde una perspectiva técnica y visual. Además de la impresión 3D, el proyecto ha incorporado el uso de corte láser para elaborar una maqueta estructural a escala en contrachapado de madera de distintos grosores. Esta parte de la experiencia ha permitido trabajar el diseño, el despiece, el corte y el montaje de una estructura a escala. El uso combinado de estas tecnologías ha facilitado al alumnado la comprensión de conceptos fundamentales como la escala, la geometría, el comportamiento mecánico de una estructura y la visión espacial, competencias indispensables en el ámbito de la edificación. La experiencia resulta especialmente útil para convertir contenidos abstractos en aprendizajes prácticos y manipulables. Desde el centro destacan que tanto la impresión 3D como el corte láser proporcionan resultados muy significativos en la docencia de la Formación Profesional. Aunque la experiencia se ha aplicado en el ámbito de la Edificación, consideran que estas tecnologías pueden trasladarse también a muchas otras familias profesionales. […]
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Para el correcto seguimiento del módulo Sistemas Secuenciales Programables y como apoyo para el módulo de Sistemas Programables Avanzados correspondientes al Ciclo Formativo de Técnico Superior en Robótica y Automatización Industrial, se recomienda el siguiente material: – Sistemas Secuenciales Programables. Editorial Síntesis. (ebook) ISBN: 9788413577166 – Sistemas Secuenciales Programables. Editorial Síntesis. (papel) ISBN: 9788413571874 – Sistemas Secuenciales Programables (complementos web). Editorial Síntesis. (web) ISBN: 0000000099129 […]
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